Théorie C-K

La théorie C-K, également connue sous le nom de théorie de la conception et de la connaissance, s’apparente à un cadre conceptuel utilisé en matière de créativité et d’innovation.

Elle a été développée par Armand Hatchuel et Benoît Weil dans les années 2000.

La théorie C-K propose une approche systématique pour générer de nouvelles idées et concevoir des solutions innovantes. Elle se base sur deux types de connaissances : la connaissance C (Concept) et la connaissance K (Knowledge).

C pour connaissance ou concept et K pour Knowledge

Que contient la connaissance C : elle représente les concepts, les idées, les hypothèses et les visions. Elle est souvent associée à la créativité, à l’imagination et à la génération d’idées nouvelles.

Que contient la connaissance K : elle est la somme des connaissances existantes sur le sujet, les informations, les faits et les principes. Elle est liée à l’expertise, à l’expérience et aux connaissances déjà préétablies.

Des allers retours en C et K

La théorie C-K met l’accent sur la création de nouvelles connaissances (C) en combinant et en transformant la matière existante (K). Elle encourage la pensée divergente pour explorer de multiples concepts et la pensée convergente pour sélectionner et développer les concepts les plus prometteurs.

L’un des principaux objectifs de la théorie C-K est d’appliquer en permanence le looping de la créativité non pas une fois mais autant de fois que possibles. On peut ainsi favoriser l’innovation en surmontant les contraintes et en générant des idées qui repoussent les limites du domaine de connaissances existant. Elle encourage également la collaboration et la co-création, car différents experts et acteurs peuvent apporter leurs connaissances spécifiques pour enrichir le processus de conception.