Apprentissage formel

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L’apprentissage informel fait référence à un type d’apprentissage qui se produit de manière non structurée, non planifiée et souvent spontanée. Il se déroule dans des situations de la vie quotidienne, en dehors des cadres formels d’éducation et de formation. C’est un processus naturel par lequel les individus acquièrent des connaissances, des compétences et des attitudes par le biais de leurs interactions avec l’environnement, les autres personnes et les expériences personnelles.

L’apprentissage informel peut se produire dans divers contextes, tels que la famille, les interactions sociales, le travail, les loisirs, les médias et les activités communautaires. Il est souvent autodirigé, motivé par la curiosité, l’intérêt personnel ou la nécessité de résoudre des problèmes concrets.

Les sources d’apprentissage informel sont vastes et variées. Elles peuvent inclure des conversations informelles, des observations, des expériences pratiques, des jeux, des activités artistiques, des voyages, la lecture de livres, la consultation de ressources en ligne, la participation à des communautés en ligne, etc. L’apprentissage informel est souvent caractérisé par la flexibilité, l’adaptabilité et l’absence de contraintes de temps et de lieu.

Dans l’apprentissage informel, les apprenants jouent un rôle actif dans leur propre processus d’apprentissage. Ils construisent leur compréhension en faisant des liens entre les nouvelles informations et leurs connaissances préexistantes. L’apprentissage informel favorise également le développement de compétences transversales, telles que la résolution de problèmes, la pensée critique, la créativité, la communication et la collaboration.

Bien que l’apprentissage informel soit moins structuré que l’apprentissage formel, il est considéré comme une source précieuse d’acquisition de connaissances tout au long de la vie. Il complète les formes d’apprentissage formel et non formel en offrant des opportunités d’apprentissage continu et de développement personnel. Les individus peuvent tirer parti de l’apprentissage informel pour répondre à leurs besoins d’apprentissage spécifiques, développer de nouvelles compétences et rester adaptés dans un monde en constante évolution.

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